|
Ortak Bilgi İnşa Modeli Uygulamalarının Fen Bilimleri Dersinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri
Ozan Emre Demirel, Lütfullah Türkmen ss. 29 - 53 | Okunma Sayısı: 262 | İndirilme Sayısı: 353 |
|
Lise Öğrencilerinin İmla ve Noktalama Konularındaki Sorunlarına Yönelik Çözüm Önerileri
Tamer Yavuz, Ömer Faruk Vural, Mehmet Başaran ss. 109 - 137 | Okunma Sayısı: 52 | İndirilme Sayısı: 316 |
|
ÖĞRETMENLERİN PROGRAM OKURYAZARLIKLARI İLE ÖĞRETİM PROGRAMINA BAĞLILIKLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
Ayşenur Boncuk ss. 88 - 108 | Okunma Sayısı: 101 | İndirilme Sayısı: 288 |
|
Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Yaşadığı Gerçeklik Şokları
Metin Beşaltı, Recep Kahramanoğlu, Ali Kılıç ss. 1 - 16 | Okunma Sayısı: 124 | İndirilme Sayısı: 288 |
|
Öğretmenlerin Mesleki Öğrenme Topluluklarına İlişkin Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre Analizi
Mesut Delioğlu, Sedat Aslan, Celal Doğan, Pınar Avcıoğlu, Mustafa Asıl, Resul Çekim ss. 35 - 56 | Okunma Sayısı: 118 | İndirilme Sayısı: 274 |
|
Eğitimin McDonaldlaştırılması
Bülent Alagöz Adil Çeriz ss. 19 - 34 | Okunma Sayısı: 13 | İndirilme Sayısı: 268 |
|
Jenerik Sayfası
Doç. Dr. Recep KAHRAMANOĞLU ss. 0 - 0 | Okunma Sayısı: 66 | İndirilme Sayısı: 248 |
|
Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezlerinde Çalışan Öğretmenlerin Mesleki Beceri Yeterliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
Recep Kahramanoğlu, Tayyar Tutsoy ss. 0 - 0 | Okunma Sayısı: 7 | İndirilme Sayısı: 244 |
|
Okul Kültürü ile İlgili Öğretmen Algılarının İncelenmesi
Mehmet Bozaslan, Aydın Albak, Hacı Ahmet Kavun ss. 54 - 61 | Okunma Sayısı: 50 | İndirilme Sayısı: 240 |
|
Öğrenciler Çalışmıyor, Umursamıyor veya Motive Değiller, Neden?
Mustafa Zülküf Altan ss. 21 - 33 | Okunma Sayısı: 71 | İndirilme Sayısı: 240 |
