Anadolu Türk Eğitim Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Anadolu Türk Eğitim Dergisi 2024, Clt. 6(3) 298-312

The Impact of a Problem-Based Learning Model Combined With a Stem Approach on the Critical Thinking Abilities of High School in Buffer Solution

Mizzan Ayubi, Yuni Hartati Eliya Rosa, Vegha Dwi Arthamena, Muhammad Habib Ash-shiddiq & Sarmila Eka Putri

Benzer Makaleler

1	Çok Kültürlü Sınıf Ortamında Türk Ve Suriyeli Öğrencilerin Davranışlarının İncelenmesi Bülent DÖŞ, Mesut TERES, Çağatay GÜRBÜZ Cilt 1 Sayı 1
2	Özel Okullarda – Aile İletişiminin Sınav Dönemi Gençlerinin Akademik Başarıları Üzerindeki Etkileri: Gaziantep Örneği Zaim BAŞASLAN Cilt 4 Sayı 1
3	Yenilikçi Pedagojik Süreçte Psiklojik Engeller Ve Onların Yok Edilme Yolları Könül Memmedova Cilt 1 Sayı 1
4	Özerklik Döneminde Nahçıvanda Eğitim ve Ortaöğretim Eğitiminin Gelişimi Taleh Halilov Cilt 2 Sayı 1
5	Jenerik Sayfası Doç. Dr. Recep KAHRAMANOĞLU Cilt 5 Sayı 1
6	Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Sendikaları: Mevcut Durum ve Beklentiler Ahmet GÖK, Fatih BOZBAYINDIR Cilt 2 Sayı 2
7	Academics' Perspectives on Cultural Tourism in the Antalya Province: An Evaluation on the Journey Towards University City Status Suzan Erol & Fatih Uslu Cilt 5 Sayı 2
8	Öğretmen Performans Değerlemeleriyle İlgili Uzman Görüşlerinin Belirlenmesi Ismail Çetin, Elif Sağlam Çetin & Bayram Özer Cilt 5 Sayı 2
9	Jenerik Sayfası Doç. Dr. Recep KAHRAMANOĞLU Cilt 5 Sayı 2
10	Nahçivan Özerk Cumhuriyeti'ndeki Kütüphanelerin Metodolojik Yönetiminin Tarihi ve Güncel Durumu Şerebani Mammadova Cilt 6 Sayı 1

Cilt 6 Sayı 3

Aralık 2024

Tüm makaleleler

Anadolu Türk Eğitim Dergisi

Copyright © 2025 Anadolu Türk Eğitim Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.