Anadolu Türk Eğitim Dergisi

Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Anadolu Türk Eğitim Dergisi 2022, Clt. 4(1) 58-79

Türkiye’de Ortaokul Fen Bilimleri Dersi Kapsamında Yapılan Proje Tabanlı Çalışmaların İncelenmesi

Orhan Korkmaz, Gamze Özdemir, Gazi Coşkun, Yılmaz Çetinkaya

Benzer Makaleler

1	Öğretim Elemanlarının Eğitim Ortamlarında Teknoloji Kullanıma İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Ayşe YAVUZ Cilt 4 Sayı 1
2	Aday Öğretmenlerin Okul Kavramına İlişkin Algıları: Bir Metafor Çalışması Mevlüt Kara, Fatih Bozbayındır Cilt 1 Sayı 1
3	Sosyo-Ekonomik Düzeyi Düşük Bölgelerde Görev Yapan Sınıf Öğretmenlerinin Soru Sorma Stratejileri ve Karşılaştıkları Sorunlar Nida Eminoğlu Cilt 2 Sayı 1
4	Uzaktan Eğitim Sürecinde Öğretmenlerin Yaşadığı Gerçeklik Şokları Metin Beşaltı, Recep Kahramanoğlu, Ali Kılıç Cilt 5 Sayı 1
5	Ortak Bilgi İnşa Modeli Uygulamalarının Fen Bilimleri Dersinde Kullanımına Yönelik Öğrenci Görüşleri Ozan Emre Demirel, Lütfullah Türkmen Cilt 5 Sayı 1
6	Jenerik Sayfası Doç. Dr. Recep KAHRAMANOĞLU Cilt 5 Sayı 1
7	Öğretmen Görüşlerine Göre Eğitim Sendikaları: Mevcut Durum ve Beklentiler Ahmet GÖK, Fatih BOZBAYINDIR Cilt 2 Sayı 2
8	Lise Öğrencileri Üzerinde Emek Piyasasındaki Belirsizliklerin Öğretmen Görüşlerine Göre Derinlemesine İncelenmesi Özgür Erakkuş Cilt 5 Sayı 2
9	Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Akıllı Tahta Kullanım Durumlarının Belirlenmesi: Adıyaman İli Örneği Abdurrahman Yolun Cilt 5 Sayı 2
10	Fen Bilimleri Dersinde Ortak Bilgi İnşa Modeline Yönelik Geliştirilen Tahmin Et-Açıkla-Veri Topla-Açıkla-Çiz (TAVAÇ) Kâğıtlarının 6. Sınıf Öğrencilerde Kullanım Düzeyleri Ozan Emre Demirel & Lütfullah Türkmen Cilt 6 Sayı 2

Cilt 4 Sayı 1

Haziran 2022

Tüm makaleleler

Anadolu Türk Eğitim Dergisi

Copyright © 2025 Anadolu Türk Eğitim Dergisi.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. CC BY

All elements of this website have been created using the BOQ™ - Intelligent Webverse System.